（一）明確信息化教學(xué)目標為科學(xué)性和彈性化。教學(xué)目標為信息化，指的就是教師要準確的理解信息技術(shù)作用和地位，信息化教學(xué)改革必然會(huì )利用新興的媒介，因此傳統教學(xué)環(huán)境和模式就會(huì )發(fā)生很大的變化。信息化教學(xué)的本質(zhì)目標就是有效改善學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，其主體對象就是學(xué)生，要讓學(xué)生真正的“學(xué)會(huì )”，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展下去。具備科學(xué)的教學(xué)目標，教學(xué)目標要具有一定的彈性，主要目的就是將當前的教學(xué)實(shí)效進(jìn)行有效的提升。信息化教學(xué)要不斷追求高效教學(xué)的目標，信息化教學(xué)目標的落實(shí)情況和規劃設計存在一定的差距，因此教學(xué)目標就一定要具備彈性，這樣一來(lái)，信息化教學(xué)的新模式充分發(fā)揮出來(lái)，將信息化教學(xué)的優(yōu)勢充分凸顯出來(lái)。
（二）信息化教學(xué)情境要具備協(xié)調性和流暢性。信息化教學(xué)在創(chuàng )設全新的情境的時(shí)候，需要將信息化教學(xué)要素的具體特征和實(shí)際情況進(jìn)行有效結合，要始終保持很高的協(xié)調性。教學(xué)目標在設置的過(guò)程中，要著(zhù)重將育人的目標凸顯出來(lái)，信息技術(shù)的教學(xué)作用不能夸大。教學(xué)內容在實(shí)際篩選的過(guò)程中，要結合不同的教學(xué)內容，從而選擇出相應的信息技術(shù)。為學(xué)生創(chuàng )設出貼切的教學(xué)情境，要有效協(xié)調其他要素。如果教學(xué)要素發(fā)生任何變化，那么就會(huì )導致所創(chuàng )設的教學(xué)情境隨之發(fā)生變化，這樣一來(lái)，信息化的高度協(xié)調性才會(huì )得到保障。針對信息化教學(xué)，創(chuàng )設出全新的情境，將傳統的教學(xué)觀(guān)念進(jìn)行有效的革新，使傳統的教學(xué)方式進(jìn)行調整，將傳統的評價(jià)手段進(jìn)行有效的改進(jìn)。信息化教學(xué)要具備較高的協(xié)調性，信息化教學(xué)情境進(jìn)行有效的創(chuàng )設，這樣一來(lái)實(shí)踐過(guò)程要具備流暢性。對于教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識技能具有很高的要求。教師的教學(xué)水平比較高超，其專(zhuān)業(yè)知識比較扎實(shí)，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，可以使教學(xué)氛圍變得更加輕松活躍，讓學(xué)生積極配合教師的教學(xué)活動(dòng)，可以真正的參與到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)當中。
（三）信息化教學(xué)策略要具有合理性和靈活性。教師利用教學(xué)策略，開(kāi)展信息化教學(xué)活動(dòng)，為了達成學(xué)習目標，從而采取有效的教學(xué)設計，在信息化教學(xué)活動(dòng)當中，教師所采用的教學(xué)方法和使用的教學(xué)技能都屬于教學(xué)策略。教師在設計信息化教學(xué)策略的時(shí)候，教學(xué)設計要有效結合教學(xué)規律，這樣設計出來(lái)的教學(xué)策略才會(huì )更加有效。教師制定的教學(xué)策略要具備合理性和可行性，教學(xué)當中的各種影響因素都要進(jìn)行有效的兼顧，制定的教學(xué)策略要和教學(xué)目標進(jìn)行有效結合，實(shí)際教學(xué)環(huán)境和學(xué)生情況進(jìn)行有效的結合，將教學(xué)設計的教學(xué)優(yōu)化作用充分發(fā)揮出來(lái)。
信息化教學(xué)的開(kāi)展情況是比較多變的，預先設計好的教學(xué)方案很有可能無(wú)法得到有效的落實(shí)，會(huì )具備一定的困難和阻礙。在制定教學(xué)策略的時(shí)候，需要具備一定的靈活性和創(chuàng )造性，以具體的信息化教學(xué)情況進(jìn)行有效的結合，選擇最適合的教學(xué)策略，還要準備好替補方案，使教學(xué)活動(dòng)可以有效開(kāi)展。
在教育信息化改革的浪潮中，貼心大學(xué)移動(dòng)交互式數字資源的開(kāi)發(fā)，提供情景測試、自我評測、開(kāi)班開(kāi)課等交互功能，并提供內容及時(shí)分享、社交情境學(xué)習、教學(xué)數據分析等學(xué)習云服務(wù)功能，結合課前、課中、課后等教學(xué)場(chǎng)景應用，能夠輕松實(shí)現信息化互動(dòng)課堂。
