移動(dòng)微課件依據情景化、動(dòng)態(tài)化、形象化的學(xué)習需求,將傳統教學(xué)內容重新進(jìn)行富媒體編排設計和交互設計,面向移動(dòng)終端進(jìn)行全新設計呈現(兼容PC、筆記本和手機),為學(xué)生提供豐富的、可擴展的、精致化的全新學(xué)習體驗。
移動(dòng)微課件中整合教學(xué)圖片、教學(xué)文本、教學(xué)音頻、教學(xué)視頻、教學(xué)動(dòng)畫(huà)等富媒體內容,設置視聽(tīng)學(xué)習、情景測試、自我評測等交互功能,提供內容即時(shí)分享、社交情境學(xué)習、教學(xué)數據分析等學(xué)習服務(wù)。
4A模式,豐富的教學(xué)場(chǎng)景,提升學(xué)習效果。
基于微信等渠道,以強社交化的方式快速傳播給所有學(xué)生。
顆?;R,學(xué)習時(shí)間短、重點(diǎn)突出,提升學(xué)習效率。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源隨時(shí)推送給每一位學(xué)生,確保教學(xué)無(wú)死角。
強化學(xué)習過(guò)程交互,加強學(xué)習趣味性,提升學(xué)習興趣。
立體化教學(xué)數據分析,幫助老師掌握學(xué)生最真實(shí)的學(xué)習情況。
隨著(zhù)計算機的大批量普及和多媒體技術(shù)的發(fā)展,運用多媒體上課已逐漸成為一種趨勢,PPT課件是老師運用最多的教學(xué)資源,其重要性不言而喻。
但PPT資源往往過(guò)于陳舊,跟不上教學(xué)設計與方式的改革,也滿(mǎn)足不了學(xué)生對于學(xué)習質(zhì)量的追求。對一門(mén)課程的所有PPT課件進(jìn)行統一改造升級,增添其美觀(guān)度、可讀性與趣味性,并將其轉化成傳播性極佳的H5課件,搭配語(yǔ)音講解,實(shí)現傳統資源的創(chuàng )新轉化,
為課程升級改革打下堅實(shí)基礎。
優(yōu)化前(老師提供)
優(yōu)化后